Todo mundo nasce inteligente. Inteligência é capacidade de aprender, o que é uma característica da espécie humana. Não há um momento zero na inteligência. O bebê nasce com a capacidade de aprender. É preciso desenvolver essa capacidade. Um ambiente rico em experiências desenvolve a inteligência.

Para educar é necessária uma teoria do conhecimento, que explica como o ser humano adquire conhecimento, como passa de um nível para outro. Conhecendo os mecanismos de desenvolvimento do conhecimento, a escola pode oferecer diferentes estratégias para a aprendizagem.

Problemas e desafios são o ponto de partida para pensar sobre o mundo, para debater novas ideia. Aborda-se um novo conhecimento com o que se pensa ou se sabe previamente – ou pensa que se sabe – alargando as possibilidades de saber mais.

 Aprender agindo e discutindo sobre o objeto de conhecimento é diferente de aprender escutando passivamente.